Autobiografía

Actividad 1

Mi nombre es Ruth Ester Gabriel Pelicó de Rodríguez, nací en la cuidad de San Antonio suchitepéquez, la fecha 20 de noviembre del año 1972, mis padres son: Abraham Gabriel y Luisa Pelicó, estudie el diversificado en el Colegio La Ilustración de la ciudad de Mazatenango, me gradué en noviembre del 2015 de Profesorado de Educación Intercultural y actualmente estudio la carrera de Licenciatura en Educación Intercultual

SEPARADOR DE UNIDAD      Actividad 2

PRESENCIAL I

 CONCEPTUALIZACIÓN 

Estrategia de Entrada            Actividad 3

Utilizando una servilleta de papel podemos crear actividades con nuestros estudiantes , esto servirá para que el alumno pueda realizar trabajos de aprendizaje como en, matemática, expresión artística, como la que presentaremos a continuación.

Las figuras geométricas son figuras planas  o trazos que se van uniendo entre puntos las cuales van formando triángulos, cuadrados, círculos y rectángulos son las simples y fáciles de trabajar con alumnos de primer grado de primaria. 

Comentario
Creando manualidades también estamos usando Tecnología Educativa porque a través de ella se está aprendiendo y llevando instrucciones para llevar cabo lo que se desea, como también forma parte de de la enseñanza- aprendizaje no es necesario tener una computadora para crear, sino facilitar usando el contexto que nos rodea.

Definición de tecnología    Actividad 4

Ricardo Ferraro Lech. (1997)

 Dice que la tecnología representa el conjunto de conocimientos con las que el hombre desarrolla u mejor entorno, para optimizar la vida. también forma parte en el trabajo la cual facilita y  utilizando como herramienta  esta  va evolucionando día a día la cual todo ser humano debe estar a la vanguardia con ella.

Mario Bunge (2017)

Propone que es la técnica que emplea conocimiento científico, la cual se utiliza  para controlar, transformar cosas o procesos naturales o sociales, las cuales usamos, recursos técnicos o procedimientos que se emplean para desempeñar cualquier necesidad que se presente.

José Cegarra Sánchez (2012)

Define la tecnología como el conjunto de conocimientos propios de unarte industrial, que permite la creación de artefactos o procesos para producirlos. Cada tecnología tiene un lenguaje propio, exclusivo y técnico.

Enfoques de la Tecnología   Actividad 5

A. Enfoque instrumental o artefactual

La concepción artefuactual o instrumentista de la tecnología es la visión más arraigada en la vida ordinaria, pues se considera que la tecnologías son simples herramientas o artefactos construidos para la diversidad de tareas (Gonzales, López & Luján,, 1996)

Este enfoquee es el resultado del conocimiento técnico, bien sea que se trate de técnicas empíricas (en el caso de los artefactos artesanales) que usa la ciencia (en caso de artefactos industriales) (Quintanilla, 2001)

B. Enfoque Cognitivo

Diversos autores han señalado que la ciencia es el criterio que diferencia a la técnica de la tecnología. Desde esta perspectiva, se excluye que se pueda aun continuar hablando de técnicas de base científica. 

El factor fundamental del desarrollo tecnológico sería la invención, la investigación y el desarrollo (Quintanilla, 2001) Es más la técnica conduce o un encuentro con la ciencia, antes o después, pero su encuentro es inevitable.

C. Enfoque Sistémico

Es el conjunto de elementos relacionados entre sí que constituyen una determinada formación integral, no implicita y estas se componen de multiples susbistemas y estos a su vez de otros,  tantos como su naturaleza lo permita, los cuales en determinadas condiciones pueden ser consideradas como sistemas (Edu. Med. Super. V17 n.2 Ciudad de la Habana Jun. 2003)

Definición Propia de Tecnología y Tecnología Educativa     Actividad 6

 Son las herramientas que se utilizan para que las tareas cotidianas puedan ser mas fáciles

Conjunto de conocimientos propios de una técnica con procedimientos empleados en determinado campo o sector.

Utilizar herramientas para facilitar la vida cotidiana del ser humano.

Tecnología Educativa

 Se refiere al diseño de de diversos útiles, documentos y materiales a utilizar por los profesores y alumnos con fines pedagógicos donde se incluye los principio de aprendizaje, . 

Características y principio de la Tecnología Educativa
Actividad 7

 Principio:  conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación, Dicho de otro modo se trata de la solución de los problemas.

Características: 

Hay comunicación entre alumno- docente

Utilizar materiales para la enseñanza

Hace mas fácil la enseñanza

Se puede contextualizar. 

Selección de Tecnología Actividad 8

Presenta la propuesta de instrumento de recolección elaborada en clase.

El diagnostico: Esto servirá para elegir que clase de tecnología que debe manejar para ampliar algún contenido y saber que tipo de contexto indagar sea esto lo Psicológico, social, geográfico, cultural y económico. 

A continuación se presenta un diagnostico cultural desarrollado en clases.

Encuesta diagnostico cultural

Instrucciones: Marque con una x su respuesta.

01. ¿Cuál es el idioma predomínante?

                       Español                      Maya                       otros  Especifique:__________________

 

02. ¿A qué etnia pertenece su comunidad

                   Ladino                               maya                          Xinca                                       garífuna

03. ¿Cuáles son las religiones que se practican en comunidad?

                   Evangélico                   católico                      Mormón                Adventista                 Testigo de J.

04- ¿Qué grado académico tienen sus padres?

               

            Primaria                             Básico                                                       Diversificado

05. ¿En que festividades participan sus padres?

                

                Cumple años     Fiestas patrias                   Fiestas patronales                      |otros

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